Pedagogía sistémica
“La escuela como lugar de crecimiento”
Con esta propuesta de formación en pedagogía sistémica quiero hacer mi aportación a la evolución de la filosofía de las constelaciones familiares y de la Pedagogía Sistémica. Honro, respeto y agradezco todo el trabajo en este sentido realizado por los anteriores y por todas las personas en el mundo que están trabajando en la aplicación de esta filosofía en el terreno de la educación.
Honro la mirada amorosa a las familias de Marianne Franke que escribió “ Eres uno de los nuestros” relatando sus experiencias en la escuela.
Agradezco profundamente a Ángelica Ólvera y su compañero y esposo Alfonso Malpica su acompañamiento y formación a profesores durante años y el inmenso trabajo realizado para la creación del CUDEC de México, cuna de la Pedagogía sistémica.
Honro profundamente el trabajo de todas las personas que en España han desarrollado la Pedagogía Sistémica: Amparo Pastor, Mercé Traverset, Silvia Kabelka y Carles Parellada.
Agradezco sus enseñanzas a mi primera formadora Itziar Aguirre y a Iñaki Arana y Miren Arzak en el País Vasco y agradezco profundamente a “Spai sistemic i humanista” por su trabajo por la expansión de la Pedagogía sistémica”.
Mi intención es poder hacer mi aportación recogiendo mis experiencias en la aplicación en el aula de lo aprendido en mi formación en Pedagogía sistémica y de mi formación en Nuevas Constelaciones Familiares con Brigitte Champetier de Ribes.
Se trata de una pedagogía sistémica que parte de las Nuevas Constelaciones familiares, centrada en resolver las necesidades de los docentes y de las familias.
Necesidades del profesorado
A partir de mi experiencia como profesora de francés en enseñanza secundaria en Institutos de la red pública del Gobierno de Navarra durante 34 años, y habiendo llevado a la práctica todo lo aprendido en mis formaciones, hago una propuesta de formación para el profesorado que tiene en cuenta los aspectos más relevantes para ayudar a los docentes en estos tiempos convulsos.
Objetivos
– La búsqueda de nuestro lugar en la familia y en la escuela.
– El cambio de mirada hacia el alumnado y las familias.
– El trabajo personal a través de todas las proyecciones que encontramos en la escuela.
Programa de Pedagogía sistémica
Curso 1: Presentación de la Pedagogía Sistémica
Curso 2: Las fuerzas del amor
Curso 3: Nuestro lugar en la familia
Curso 4: Nuestro lugar en la escuela
Curso 5: La mirada sistémica
Curso 6: órdenes de la ayuda
Curso 7: El estado adulto y la manipulación
Curso 8: Gestión de emociones
Curso 9: Herramientas para la resolución de conflictos
